SPECIALE

Verso Fiera Didacta 2021

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Gli interventi

Ridisegnare l'educazione della prima infanzia nell'era della digitalizzazione
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Wassilios Fthenakis - Presidente Onorario Didacta International

Educazione digitale: gli orientamenti internazionali
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Maria Antonietta Salvucci - Ministero dell'Istruzione

L'approccio europeo ai sistemi ECEC: quali competenze professionali?
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Daniela Marrocchi - Ministero dell'Istruzione

Didattica a distanza nella scuola dell'infanzia: vicini anche se lontani
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Immacolata Aievoli - Istituto Comprensivo Via Baccano di Roma

Bambini e tecnologie. Le esperienze delle scuole dell'infanzia
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Anna Maria Idile - Istituto Comprensivo Primo Levi di Marino (RM)

Presentazione video Didattica in rete e Covid. Le esperienze di Danimarca, Svezia, UK e Germania
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Claudio Gagliardi - Dirigente area formazione e politiche attive del lavoro di Unioncamere

Buone pratiche di didattica digitale dalle equipe formative territoriali del PNSD
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Stefania Bassi - Ministero dell'Istruzione

Dalle emergenze uno stimolo per migliorare: l'integrazione digitale come prospettiva futura
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Tommaso Minerva - Presidente Società Italiana di e-Learning (SIe-L)

Faculty Development nell'Università post-covid
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Pierpaolo Limone - Rettore Università di Foggia

L'innovazione possibile: l'integrazione del digitale nella didattica
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Elisabetta Mughini - Dirigente di Ricerca INDIRE

Trasformare i sistemi educativi nell'era digitale: una benedizione o una maledizione?
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Wassilios Fthenakis - Presidente Onorario Didacta International

Quale didattica per una scuola contemporanea?
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Pier Cesare Rivoltella - Presidente Sirem

Dall'aula all'ambiente di apprendimento
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Leonardo Tosi - Ricercatore INDIRE

Sostenibilità nelle strutture e nei servizi scolastici per scuole green
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Vanessa Pallucchi - Presidente Nazionale Legambiente Scuola e Formazione

La scuola ideale per gli studenti del concorso ANCE Giovani Macroscuola
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Valentina Bianchi - Associazione nazionale costruttori edili (ANCE)

(Ri)progettare la Scuola con le nuove generazioni post Covid – 19
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Giuseppe Capocchin CNAPPC – Consiglio Nazionale degli Architetti Pianificatori Paesaggisti e Conservatori

Il profilo dirigenziale per una scuola compiutamente autonoma
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Antonello Giannelli - Presidente Associazione Nazionale Presidi (ANP)

Perché riprendere oggi la sfida dell'autonomie delle scuole?
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Roberto Pellegatta - Direttore della rivista 'Dirigere scuole' (DiSAL)

Rilanciare l'autonomia ripensando il modello organizzativo della scuola
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Angelo Paletta - Alma Mater Studiorum Università di Bologna

Strategie e pratiche di leadership per l'innovazione scolastica
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Paola Nencioni - Ricercatrice Indire