Rai Cultura articolo
Ridisegnare l'educazione della prima infanzia nell'era della digitalizzazione
Wassilios Fthenakis - Presidente Onorario Didacta International
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Educazione digitale: gli orientamenti internazionali
Maria Antonietta Salvucci - Ministero dell'Istruzione
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L'approccio europeo ai sistemi ECEC: quali competenze professionali?
Daniela Marrocchi - Ministero dell'Istruzione
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Didattica a distanza nella scuola dell'infanzia: vicini anche se lontani
Immacolata Aievoli - Istituto Comprensivo Via Baccano di Roma
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Bambini e tecnologie. Le esperienze delle scuole dell'infanzia
Anna Maria Idile - Istituto Comprensivo Primo Levi di Marino (RM)
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Presentazione video Didattica in rete e Covid. Le esperienze di Danimarca, Svezia, UK e Germania
Claudio Gagliardi - Dirigente area formazione e politiche attive del lavoro di Unioncamere
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Buone pratiche di didattica digitale dalle equipe formative territoriali del PNSD
Stefania Bassi - Ministero dell'Istruzione
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Dalle emergenze uno stimolo per migliorare: l'integrazione digitale come prospettiva futura
Tommaso Minerva - Presidente Società Italiana di e-Learning (SIe-L)
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Faculty Development nell'Università post-covid
Pierpaolo Limone - Rettore Università di Foggia
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L'innovazione possibile: l'integrazione del digitale nella didattica
Elisabetta Mughini - Dirigente di Ricerca INDIRE
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Trasformare i sistemi educativi nell'era digitale: una benedizione o una maledizione?
Wassilios Fthenakis - Presidente Onorario Didacta International
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Quale didattica per una scuola contemporanea?
Pier Cesare Rivoltella - Presidente Sirem
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Dall'aula all'ambiente di apprendimento
Leonardo Tosi - Ricercatore INDIRE
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Sostenibilità nelle strutture e nei servizi scolastici per scuole green
Vanessa Pallucchi - Presidente Nazionale Legambiente Scuola e Formazione
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La scuola ideale per gli studenti del concorso ANCE Giovani Macroscuola
Valentina Bianchi - Associazione nazionale costruttori edili (ANCE)
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(Ri)progettare la Scuola con le nuove generazioni post Covid – 19
Giuseppe Capocchin CNAPPC – Consiglio Nazionale degli Architetti Pianificatori Paesaggisti e Conservatori
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Il profilo dirigenziale per una scuola compiutamente autonoma
Antonello Giannelli - Presidente Associazione Nazionale Presidi (ANP)
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Perché riprendere oggi la sfida dell'autonomie delle scuole?
Roberto Pellegatta - Direttore della rivista 'Dirigere scuole' (DiSAL)
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Rilanciare l'autonomia ripensando il modello organizzativo della scuola
Angelo Paletta - Alma Mater Studiorum Università di Bologna
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